周燕莉：护航儿童健康快乐成长

        10月20日下午，在浙江省杭州市富阳区全纳优童杭州富阳校区，校长周燕莉及其他老师和往常一样，正在给多名儿童在进行感统训练。富阳校区成立三周年，已经有上百名儿童走出该校，成为孩子健康快乐成长的摇篮。

　　创办优童富阳校区

　　从事幼儿工作30多年的周燕莉，在担任老师期间，常接到家长关于孩子胆小、不敢和别人沟通的问题咨询，孩子见到了陌生人，就赶紧躲到父母后面等问题。有时，周燕莉老师亲眼见到一些小朋友跑跳动作笨拙，易摔倒或对别人触摸过分敏感，爱发脾气，爱哭，特别是阅读困难，难以融入团队。周燕莉老师发现部分小朋友这些问题后，一方面查找相关资料，另一方面咨询儿童专家。结果发现，是孩子在某些方面出现感统失衡所致。部分家长发现孩子出现感统失调时，不知道如何应对，表现得很紧张，心理压力大。

图为校长周燕莉(左二)

　　为解决这部分儿童这些问题，周燕莉老师在全纳优童品牌创始人王文捷支持下，辞去稳定的幼儿工作，于2020年10月14日成立全纳优童杭州富阳校区。该校区设在富阳区体育馆路457号文创大厦2楼，场地面积300多平方米。校区环境优雅,师资力量雄厚,有科学、专业、完善的教学体系。

　　全纳优童富阳校区开业当天，学能专家王文捷专门为家长作了一场题为《开启儿童能力宝盒金钥匙—解读学习能力奥秘》的家庭教育专题讲座。运用大量生动鲜活的案例为在场所有家长解读儿童学习能力的奥秘，分享儿童核心能力培养的关键期和重要性。

　　专家王文捷讲解语言生动，抑扬顿挫，通俗易懂，牢牢吸引在场所有家长的注意力，博得一阵阵热烈欢笑声和掌声。讲座现场，家长们积极互动参与，上台体验感统训练专业教具。通过感统训练小游戏，让家长了解全纳优童寓教于乐的教学方法。

　　开展主打感统训练

　　全纳优童杭州富阳校区成立后，校长周燕莉严格按照国家标准管理学校，所有老师必须通过职业技能考试，拿到感觉统合训练师从业资格证书才能上岗，同时，业余时间帮助老师继续提高专业技能，更好地为感觉统合失调孩子提供专业化教学服务。周燕莉和其他老师专注于为2-12岁儿童的成长发展教育。对在校学生开展主打感统、注意力、语言、学习能力等训练。

       校区收到锦旗

　　周燕莉说，孩子成长发育包含各方面能力发展，讲究的是综合能力提升。感觉统合是一切能力的基础，从出生开始就逐步形成，但有的孩子会出现感统失调现象。周燕莉说，一些电子设备比如手机、平板电脑的过度使用，及长时间的静坐、缺乏运动等不良行为习惯， 都对感统能力发展产生负面影响。

　　针对感统失调的小朋友，全纳优童杭州富阳校区秉承“孩子第一，专业第一”的教育理念，采用1对1和2-6人定制式的小班制，将游戏化的设计融入到课程中，动静结合，关注个体，寓教于乐，让孩子们在轻松有趣的环境下逐步成长和发育。构建孩子的生理基础、心理基础、认知基础、学习策略与应用，并结合科学有效的测评体系及完善的家庭教育延伸服务体系，为儿童提供全方位、专业化的训练指导。

　　通过这些训练，显著提升2-12岁儿童的感统能力、学习能力、注意力、记忆力、思维力、空间知觉能力、精细动作、大运动、情商、逆商等优秀儿童必备核心能力!让孩子们学会如何调控自己的身体反应，如何指导自己身体的行为，以及如何调节管理自己的情绪，帮助孩子们去更好的理解和应对外部的环境，帮助他们更好地去认识这个生活的世界。

　　让儿童健康成长

　　3周年来，全纳优童杭州富阳校区专注儿童感统教育，致力于培养自信，乐观，专注，优能的卓越儿童。每年有多名孩子走进训练中心，累计上百家庭解决孩子成长问题，受到家长的认同与好评。

　    部分家长正在听专题讲座

　　乐乐(化名)的妈妈是有名的的神经内科医生。在乐乐快三周岁时，妈妈发现乐乐发育较同龄小孩迟缓，主要表现在只会叫爸爸妈妈，不会跑跳等，一到陌生环境就容易哭闹。在多方打听下，妈妈决定带乐乐来全纳优童杭州富阳校区训练学习。训练的第二年，乐乐就表现出比同龄人都优秀的专注力和理解力，甚至连老师都会问乐乐妈妈：“乐乐是怎么培养的这么优秀的。”这些年很多认识乐乐的家长在目睹乐乐的成长后都把孩子也送到中心来学习、训练。